Les Tic i les Mtemàtiques

Des que fa uns dies vam començar a treballar el curriculum i les tic per preparar el treball de NTAE.
M'ha semblat interessat busacar algun vídeo qe mostri l'aplicació d'aquestes en l'aula.
La veritat es que no pensava que tots aquests avenços estiguessin tan avnçats, pero si més no crec que després de treballar sobre això he vist que cada vegada és més proper el treball amb la pissarra digital interactiva o utilitzar activitats del Jclic des de ben petits.
En conclusió cada vegada esta més avançat el món de la tecnologia i cada vegada es pot apropar més aquest a les necessitats educatives.

Aquest és le vídeo

El descobriment del power point!!

Qui no ha vist un power amb animació i demés que fa que copsis la informació des del primer moment ?? Bueno la meva resposta es que n'he vist molts, però mai m'he plantejat com es realitzen, pero a partir de la classe que vam realitzar el dimecres 16! ja en se.
Potser no sóc una crac sobre el tema, però si que es cert que alguna cosa se i per tant a partir d'ara podre fer ús d'aquesta eina tan útil per treballar a la universitat amb un coneixement major, que m'aportarà la ampliació de possibilitat a l'hora de presentar els treballs que anem fent en els diferents assignatures i con no a NTAE.

Aprofito per publicar .. treballs fets a NTAE

Aquest va ser el resultat de l'activitat realitzada fa uns dies amb l'ajuda de fireworks, una eina molt bona de traball per crear i optimitzar imatges per la web, aixi com per diseñar de forma rapida prototips de llocs web .
Crec que és bo saber que tenim eines per treballar amb fotografies i cal que tinguem en compte l'ajuda que aquestes ens poden oferir per presentar dissenys el més curosos possibles.

Movie maker... Jclic

Bones!!! com ja vaig comentar dilluns el bloc em funciona!! i si més no m'agradaria esmentar quelcom em treballat a NTAE.Primerament parlaré de windows movie maker; tot i que és un programa que ja coneixia ha estat interessant poder aprofundir més en trets més específics que m'han donat una idea cada vegada més general de perque serveix el programa i quines utilitzacions n'ofereix.El Jclic, per la seva part el coneixia tot i que només de veu, ja que mai havia vist cap, i tot i així m'ha sorprès molt la forma en la que es treballa i em sembla que si més no es un contingut prou interressant per treballar amb els alumnes que d'alguna foam cada forma han d'estar més propers a les noves tecnologiesEl fet de poder crear un joc ha estat una experiencia molt curiosa ja que tot i que mentres realitzava el joc pensava que em sortiria malament, veig que tot es posar-se i perdre la por a fer les coses que potser semblen més llunyanes. En conclusió he pogut apendre de forma més directe l'aplicació de les NT en el temari de l'alumnat.

Bones!! Us penjo un vídeo que hem fet a NTAE. Després de fer una gravació a l'aula hem aprfitat per apendre a ferun vídeo amb el programa movie maker:

Aquest es el vídeo

EL BLOC EM FUNCIONA!!

Aprofito per dir que ja em funciona de nou el Blog .... després de dues setmanes penjanse cada vegada que l'iniciava ...ara ja puc obrir-ho aixi que ja aniré penjant cosetes!!

Prenguem nota!!!

Aprofito per penjar un vídeo que m'ha sorprès ja que tot i que fa uns dies a la universitat ens van parlar sobre l'aplicació de les NTAE en una sessió de Seminari en la que van assistir entre d'altres en Daniel Cassany, crec que es prou novedòs ja que es una noticia recent i mostra de forma molt clara com s'aplica en un determinat col·legi les noves tecnologies;
Aquí el teniu !

Entre el Notebook i el Blogger reader !!

Avui a la classe de NTAE hem conegut dos programes molt útils, que crec que ens aniran molt bé pel nostre treball diari a la universitat; ja sigui a l'hora de compartir informació entre els companys en els treballs en grup o en les diferents cerques que volem fer a nivell individual.

D'una banda el google notebook crec que es una bona eina per guardar informacions que trobem a la xarxa i a la vegada per poder compartir-la amb els companys. Particularment m'agradat molt i crec que si més no ens serà profitòs i servible per les dinàmiques que ens presenten des de la Universitat en grup.

D'altra banda el blogger reader m'ha semblat mol t util per tal de poder estar actualitzada respecte les noticies i en general informacions que succeixen en el nostre món i que a l fi i al cap ens repercuteixen.

El seguent audio que he penjat, l'he trobat en un blog d'una logopeda. El audio correspon a una entrevista feta a un home sordcec; el seu nom és, Dani Álvarez, un home sord des dels 4 anys i cec des dels 30. Álvarez, president de l'Associació de Sordociegos d'Espanya, va ser protagonista d'un reportatge de Millás para El País Setmanal.

Aquesta és la entrevista, al meu parer interesant d'escoltar, ja que mostra la seva pròpia vivència:

Dime algo y lo olvidaré,enseñame algo y lo recordaré, pero, hazme participe de algo y entonces aprendere (autor desconocido)

Al blog de la bitàcola del mestre tic, he trobat un vídeo que m'ha semblat interessant per la proposta que fa, parla d'una nova forma d'educar i m'ha sorprès per la proposta que fa ; va ser publicat fa un mes i el seu títol és; "S'aprèn fent".Val la pena veure'l i reflexionar sobre els canvis en el sistema educatiu que ell comenta.

En aquest vídeo podem veure una entrevista a Roger Schank, crític del nostre sistema actual que proposa quelcom deien molts filòsofs i científics a l'antiguitat que els nens aprenguin fent, ja que el nen no pot aprendre tot allò que li diuen.
Aquest home que durant 35 anys, va ser professor d'Universitats menjo Standford, Yale i Northwestern. Ara està obstinat en acabar amb l'actual sistema educatiu, i oferix sistemes alternatius d'aprenentatge des de la seva companyia Socratic Arts i la seva organització sense ànim de lucre, Engines for Education. KINDSEIN li ha realitzat una extensa entrevista.
Ha estat un dels principals investigadors del mon en Inteligencia artificial, Teoria de l'aprenentatge i construcció d'entorns virtuals d'enseñança.



Aquest és el vídeo:

Hipermèdia

Un document és hipermèdia quan és multimèdia i interactiu